Z dziejów książki

5 kwietnia 2017 r. uczniowie kl. VI b Szkoły Podstawowej nr 7 w Krośnie uczestniczyli w lekcji bibliotecznej, poświęconej historii książki. Celem lekcji było poznanie kolejnych etapów rozwoju pisma na przestrzeni wieków i zmian formy książki na przestrzeni dziejów.

Od najdawniejszych czasów ludzie przekazywali sobie wiadomości. Już na wstępie, podczas zabawy w „głuchy telefon” uczniowie stwierdzili, że informacja mówiona ma krótką żywotność i zanim do nas dotrze, bywa zmieniona. Oczywiście wygodniej jest zapisać informację, ale cóż mieli zrobić ludzie, którzy w dawnych czasach nie znali pisma. Jak sobie poradzili? Uczniowie poznali zasadę funkcjonowania pisma węzełkowego - kipu. Trwałym sposobem porozumiewania się było pismo obrazkowe. Każde słowo wyrażano za pomocą obrazka. Takie obrazki malowano lub ryto na ścianach jaskiń, w których mieszkali ludzie pierwotni.

Następnie uczniowie prześledzili etapy rozwoju książki i pisma od starożytności, gdzie poznali pismo klinowe pisane na glinianych tabliczkach i książkach z wosku, jak również kolejne okresy w historii książki, gdzie robiono ją z pergaminu i papirusu. Tu również uczniowie dowiedzieli się, jak wyglądały zwoje papirusowe. Zwrócono uwagę na ważny etap w historii książki - wynalezienie przez Fenicjan alfabetu poprzez uproszczenie pisma klinowego i przekształcenie go w literowe, co było ogromnym ułatwieniem przy ówczesnym pisaniu książek. Dalej omówiona została epoka papieru, a po niej następny, najbardziej przełomowy etap w rozwoju formy książki - książka drukowana. I tu nie zabrakło informacji o wynalezieniu metalowych czcionek, jak również prasy do druku przez złotnika z Niemiec, Jana Gutenberga. W ten sposób opowiadana historia książki przywiodła młodzież do czasów współczesnych, gdzie oprócz książki drukowanej mamy też książki elektroniczne.

Przedstawiona historia, bogato zobrazowana kolorowymi ilustracjami uświadomiła młodzieży, jak bardzo ważną dla ludzkości była i jest książka, bez względu na czas, w którym występowała, jak i jej formę.

Na zakończenie lekcji szóstoklasiści zapoznali się ze stroną internetową oraz katalogiem elektronicznym Krośnieńskiej Biblioteki Publicznej, by móc w przyszłości samodzielnie wyszukiwać, rezerwować, zamawiać interesujące ich pozycje książkowe.