Prawo autorskie, czyli pokaż, co potrafisz!

22 kwietnia 2016 r., w przeddzień Światowego Dnia Książki i Praw Autorskich, w Filii nr 4 odbyła się kolejna lekcja z cyklu „Stop! Mądrze i bezpiecznie korzystam z Internetu”, tym razem poświęcona prawu autorskiemu. Wzięli w niej udział uczniowie Szkoły Podstawowej nr 3 w Krośnie.

Prawo autorskie to temat złożony, a wiele aspektów własności intelektualnej można interpretować na różne, często sprzeczne, sposoby. Dzieje się tak zwłaszcza w obliczu gwałtownych zmian kulturowych, spowodowanych rozwojem nowych technologii.

Celem lekcji było więc uwrażliwienie młodego odbiorcy na niezbywalne, osobiste prawa autorskie, tj.: prawo do rozpoznania autorstwa, prawo do integralności utworu oraz prawo do pierwszego rozpowszechniania. Te wszystkie zawiłości prawne uczniowie poznali i „rozpracowali” za pomocą umiejętnie dobranych ćwiczeń i zadań.

Na początku zajęć wyjaśniono kilka podstawowych pojęć związanych z tematem, tj.: prawo autorskie, twórca, utwór, cytat i plagiat. Następnie czwartoklasiści opowiedzieli, w jaki sposób uczestniczą w kulturze i podali przykłady sytuacji, w których korzystają z dorobku intelektualnego innych osób. W świetle prawa autorskiego z utworów innych osób można korzystać jedynie za ich zgodą. Są jednak pewne czynności, które takiej zgody nie wymagają. Nazywamy je dozwolonym użytkiem. Na tej zasadzie wszyscy korzystamy z książek w bibliotekach, oglądamy dzieła sztuki w muzeach oraz szukamy materiałów w archiwach. Jest to nasze prawo do uczestniczenia w kulturze.

W dalszej części, w grupach dwuosobowych, uczniowie przygotowali rysunki i rymowanki ilustrujące ich uczestnictwo w kulturze, które następnie zaprezentowali i omówili na forum klasy. Z prac przygotowano wystawkę, jednak nie wszystkie zostały podpisane właściwymi nazwiskami autorów. Zrobiono to celowo, by wywołać dyskusję wśród dzieci na temat: czy wolno przypisać sobie autorstwo utworu, jeśli dzieło stworzył ktoś inny? Na zakończenie lekcji każdy otrzymał kartę pracy indywidualnej „Autorstwo” i uzupełnił tekst odpowiednimi wyrazami. Chętne osoby odczytały cały tekst, który był zarazem podsumowaniem wiedzy zdobytej na lekcji bibliotecznej.

Podczas dzisiejszego spotkania w bibliotece wszystkim udzielił się świąteczny nastój, być może dzięki czerwonym różom, które towarzyszyły książkom w przededniu ich święta.